英国布里斯托大学接待了总决赛的一个试点项目,以提高人们对电子行业的12至14岁的学生中,帮助扭转产业威胁下降在大学学生进行电子课程。

首届Go4SET为期10周的项目,由英国的电子技能基础建立伙伴关系,与工程开发团队的信任,看到10 6学生竞相展示他们的愿景和未来技术的原型。

证明电子扮演重要的角色在我们的日常生活中,学生提出了思路,包括技术应用教学、体育、学校安全、娱乐。

获胜的团队——羽毛球学校——提出了RFID注册表。

其他获奖作品包括手表,连接到智能手机查看Facebook,邮件,其他应用程序和打电话以及电子蓝顶工作原型基于Arduino丽丽派德”。

学生被邀请去了解电子从50年前,调查了角色扮演在日常学校生活电器,设计了智能电子解决问题之前被他们学校预测可能在未来5年。

UKESF战略咨询董事会主席和首席执行官Plastic Logic,Mukerjee Indro表示:“电子是一个令人兴奋的技术,触动,使生活的方方面面。我们的行业需要联系学生和与它们接触交流之前他们甚至开始让他们的普通中等教育证书考试的选择。我们必须确保这是做在一个刺激和有趣的方式,它是不够的,只是给一个职业在学校说话。”

“思想提出了新的UKESF-Go4SET表明该项目当然可以扮演了一个重要的角色在实现这一点,”他补充说。“然而,进一步支持该项目,全国的雇主必须帮助吸引更多的年轻人才进部门。”

尽管UCAS数据显示需求显著上升为工程和技术课程自2002年以来,下降29%英国申请电子工程课程在2002年和2012年之间。

性别差距也显著与雌性通常占不到8%(1在12)的英国申请人。

Go4SET方案的目的是提高公众的意识,在年轻的学生,吸引男性和女性。首届UKESF赞助项目有4混合团队,团队和只有两个四教育会分班团队。

现在的UKESF-Go4SET项目将推广到全国。

常平跷板开关Go4SET揭示英国学校电子竞争的赢家

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